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　　今之教者，呻其占，多其讯，言及于数，而不顾其安。使人不由诚，教人不尽其材；其之也悖，其求之也佛。然，故隐其学而疾其师苦其难而不知其益也，终其业，其去之必速。之不刑，其此之由乎

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　　海西時，諸公朝，朝堂猶暗；唯稽王來，軒軒如朝舉

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　　謝太傅問諸侄：“子弟亦何人事，而正欲使佳？”諸人莫有者，車騎答曰：譬如芝蘭玉樹，使其生於階庭耳”

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　　曹公問潛曰：“卿與劉備共在州，卿以備如何？潛曰“使居中國能亂人，不為治。若乘守險，足為方之主。

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　　湣度道人始欲過江與壹傖道人為侶，謀曰“用舊義在江東，恐不得食。”便共立“心無”。既而此道人不成渡湣度果講義積年。後有人來，先道人寄語雲：為我致意湣度，無義那立？治此計，權救饑爾無為遂負如來也。