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　　学者有四失，教必知之。人之学也，失则多，或失则寡，失则易，或失则止。四者，心之莫同也。其心，然后能救其失。教也者，长善而救失者也

　　孫綽作列仙商丘子贊：“所牧何物？殆非真豬儻遇風雲，為我龍攄。”人多以為能。王藍田語人：“近見孫家兒作文，道物、真豬也。

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　　庾園客詣監，值行，見莊在外，尚幼而有神意。庾之曰：“孫安何在？”即答：“庾稚恭家”庾大笑曰：諸孫大盛，有如此！”又答：“未若諸庾翼翼。”還，人曰：“我故，得重喚奴父。

梁武帝的天下大同

　　王忱死，西鎮未定朝貴人人有望。時殷仲在門下，雖居機要，資輕小，人情未以方嶽相。晉孝武欲拔親近腹心遂以殷為荊州。事定，未出。王珣問殷曰：“西何故未有處分？”殷：“已有人。”王歷問卿，鹹雲“非”。王自才地必應在己，復問：非我邪？”殷曰：“亦非。”其夜詔出用殷。語所親曰：“豈有黃門而受如此任？仲堪此舉是國之亡徵。

仙国大帝

　　陸太尉詣王丞相王公食以酪。陸還遂。明日與王箋雲：“食酪小過，通夜委頓民雖吳人，幾為傖鬼”

仙武帝尊

　　或问曰：“杖者何为也？”曰：孝子亲，哭泣无数，服勤年，身病体羸，以杖病也。则父在不敢杖，尊者在故也；堂上杖，辟尊者之处也；上不趋，示不遽也。孝子之志也，人情之也，礼义之经也，非天降也，非从地出也人情而已矣