琉璃美人煞

　　凡三王教世必以礼乐。乐，以修内也；礼，以修外也。礼乐错于中，发形于，是故其成也怿恭敬而温文。立傅、少傅以养之欲其知父子、君之道也。大傅审子、君臣之道以之；少傅奉世子以观大傅之德行审喻之。大傅在，少傅在后；入有保，出则有师是以教喻而德成。师也者，教之事而喻诸德者也保也者，慎其身辅翼之而归诸道也。《记》曰：虞、夏、商、周有师保，有疑丞”设四辅及三公不必备，唯其人语使能也。君子德，德成而教尊教尊而官正，官而国治，君之谓。仲尼曰：“昔周公摄政，践阼治，抗世子法于禽，所以善成王。闻之曰：为人者，杀其身有益君则为之，况于身以善其君乎？公优为之！”是知为人子，然后以为人父；知为臣，然后可以为君；知事人，然能使人。成王幼不能莅阼，以为子，则无为也，故抗世子法于伯，使之与成王居欲令成王之知父、君臣、长幼之也。君之于世子，亲则父也，尊君也。有父之亲有君之尊，然后天下而有之。是，养世子不可不也。行一物而三皆得者，唯世子已。其齿于学之也。故世子齿于，国人观之曰：将君我而与我齿何也？”曰：“父在则礼然，然众知父子之道矣”其二曰：“将我而与我齿让何？”曰：“有君则礼然，然而众于君臣之义也。其三曰：“将君而与我齿让何也”曰：“长长也然而众知长幼之矣。”故父在斯子，君在斯谓之，居子与臣之节所以尊君亲亲也故学之为父子焉学之为君臣焉，之为长幼焉，父、君臣、长幼之得，而国治。语：“乐正司业，师司成，一有元，万国以贞。”子之谓也。周公阼

国王万岁

　　戴公見林法師墓，曰：“音未遠，而拱木已積。冀神理綿常，不與氣運俱盡耳！

硬核武神

我的前夫是外挂

　　梅頤嘗惠於陶公。為豫章太守有事，王丞遣收之。侃：“天子富春秋，萬機諸侯出，王既得錄，陶何為不可放”乃遣人於口奪之。頤陶公，拜，公止之。頤：“梅仲真，明日豈可屈邪？

洪荒造化

　　簡文在暗室中坐，召宣。宣武至，問上何在？簡文：“某在斯。”時人以為能

妖皇太子

　　謝太傅語王右軍：“中年傷於哀樂，親友別，輒作數日惡”王曰：“年在桑榆自然至此，正賴絲竹寫。恒恐兒輩覺，損樂之趣。