我的老师是学霸

　　具父母、大父母，纯以缋；具父母，衣纯青。如孤子，衣纯以素纯袂、缘、纯边，广各半

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　　子言之：“君子之道，辟则与，坊民之所不足者也。”大为坊，民犹逾之。故君子礼以坊德刑以坊淫，命以坊欲

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　　凡三王教世子必以礼乐。，所以修内也；礼，所以修外。礼乐交错于中，发形于外，故其成也怿，恭敬而温文。立傅、少傅以养之，欲其知父子君臣之道也。大傅审父子、君之道以示之；少傅奉世子，以大傅之德行而审喻之。大傅在，少傅在后；入则有保，出则师，是以教喻而德成也。师也，教之以事而喻诸德者也；保者，慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰：“虞、夏、商周，有师保，有疑丞。”设四及三公。不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德成而教尊教尊而官正，官正而国治，君谓也。仲尼曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世子法于伯禽所以善成王也。闻之曰：为人者，杀其身有益于君则为之，于其身以善其君乎？周公优为！”是故知为人子，然后可以人父；知为人臣，然后可以为君；知事人，然后能使人。成幼，不能莅阼，以为世子，则为也，是故抗世子法于伯禽，之与成王居，欲令成王之知父、君臣、长幼之义也。君之于子也，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后兼天而有之。是故，养世子不可不也。行一物而三善皆得者，唯子而已。其齿于学之谓也。故子齿于学，国人观之曰：“将我而与我齿让何也？”曰：“父在则礼然，然而众知父子之矣。”其二曰：“将君我而与齿让何也？”曰：“有君在则然，然而众着于君臣之义也。其三曰：“将君我而与我齿让也？”曰：“长长也，然而众长幼之节矣。”故父在斯为子君在斯谓之臣，居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，学之为长焉，父子、君臣、长幼之道得而国治。语曰：“乐正司业，师司成，一有元良，万国以贞”世子之谓也。周公践阼

　　子曰：“唯君子能好正，小人毒其正。故君子朋友有乡，其恶有方；是迩者不惑，而远者不疑也《诗》云：‘君子好仇。”子曰：“轻绝贫贱，而绝富贵，则好贤不坚，而恶不着也。人虽曰不利，不信也。《诗》云：‘朋攸摄，摄以威仪。’”子：“私惠不归德，君子不留焉。《诗》云：‘人之我，示我周行。’

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　　儒有一亩之宫，堵之室，筚门圭窬，户瓮牖；易衣而出，日而食，上答之不敢疑，上不答不敢以谄其仕有如此者

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　　曾子问曰：“废服，可以与于馈奠之乎？”孔子曰：“说与奠，非礼也；以摈可也。